EL REPORTAJE, LA ENTREVISTA...

Proponemos un trabajo extra. Hemos acabado los exámenes de la primera evaluación y quizá tengáis un poco más de tiempo libre para dedicarlo al "periodismo". Entre los géneros periodísticos hemos hablado de la crónica, el reportaje o la entrevista. Os invitamos a hacer, en grupos de dos o tres personas, alguna de estas opciones sobre La leyenda del Cid:

 1.- Un reportaje sobre alguno de los aspectos, temas, tramas que aparecen en la      novela. Puede ser escrito, visual o audiovisual.

 2.- Una "entrevista" a uno de los personajes.
  

Los trabajos se presentarán a la vuelta de las vacaciones de navidad y contarán como nota de lectura y trabajos (ya sabéis, el famoso 20%).

Los géneros periodísticos

Os dejamos un esquema para repasar, porque ya sabemos que todos los textos que aparecen en un periódico no son iguales

Adverbios, preposiciones, conjunciones...

Ya sabes que hay palabras variables y palabras invariables. Estas últimas no cambian, permanecen siempre igual. Los adverbios modifican al verbo, pero también al adjetivo o a otro adverbio. Las preposiciones y conjunciones son esenciales para unir palabras y oraciones, para que el texto "avance".
Si quieres practicar un poco con estas categorías,pincha aquí. En este enlace además también podrás familiarizarte con las locuciones.  Para el adverbio, tienes estos otros ejercicios y para un repaso general de todas las categorías,siempre puedes testear

Y,si te gusta Nadal, desde este LIM de El tinglado,él mismo te "guiará"    por el mundo del adverbio

"¡Qué alegría tan alta vivir en los pronombres!"

(Chema Madoz)

¿Te suena?  En uno de sus más bellos poemas de amor,Pedro Salinas afirmaba esto. Y tú, ¿cómo lo llevas? ¿Eres capaz de reconocerlos? ¿Aún te cuesta distinguirlos de los determinantes? Para que eso no ocurra, te dejamos algunos ejercicios para que practiques. Y recuerda, los necesitamos para recrear el mundo.

(Chema Madoz)

Para completar

Sobre posesivos

Los demostrativos

Numerales e indefinidos

pronombres personales

                                            Repaso general

Para que te diviertas un poco,reflexiones sobre el uso de los pronombres y los diferencies de otras clases de palabras,  te recomendamos que escuches atentamente este sketch de Les Luthiers.

¿Qué te parece? comparte tu opinión con nosotros.

Diptongos,hiatos, triptongos...¡Qué lío!

 Dividir las palabras en sílabas es sencillo. Sabemos que todas ellas giran alrededor de una vocal, así que basta con encontrar las vocales para saber cuántas sílabas tendremos; pero ¿esto ocurre siempre?¿Qué pasa cuando aparecen dos o hasta tres vocales juntas en una sílaba? ¿Da lo mismo si las vocales que están al lado son abiertas o cerradas? ¿Cuándo podemos decir que hay un diptongo, un hiato o un triptongo? 

¿Y cuándo les ponemos las tan temidas tildes? Observa estos vídeos:acentuación de diptongos y triptongos y acentuación de hiatos.
Y por si aún quieres practicar un poco más , aquí encontrarás algunos ejercicios: 1,2,3,4

                      

Un poquito más difícil

     ¿Ya dominas la conjugación? ¡Enhorabuena! Ahora vamos a complicar un poco más la cuestión. Ya hemos visto que los verbos presentan formas simples o compuestas, que pueden estar en voz activa o pasiva, que los llamado verbos auxiliares nos ayudan a formar unos u  otros tiempos... pero hay otras maneras de expresar una acción: a través de las perífrasis y de las locuciones verbales, En los apuntes ya tienes las diferencias entre unas y otras, pero como siempre os quedan ganas de practicar un poco más , os dejamos algún enlace.
      Desde la página del tinglado nos proponen aprender las perífrasis con la ayuda de los Simpson, y desde aquí os proponemos un ejercicio: escribe , a la manera del texto de Los viajes de Gulliver, que aparece en el libro de texto,  órdenes y prohibiciones cuyos verbos sean locuciones. Por ejemplo "En el país de Liliput, los padres no se comerán el coco por tonterías". Esperamos vuestras respuestas

          

Empezamos a conjugar

       En este tema nos ocuparemos del estudio del verbo. Quizá sea la clase de palabra que más nos cuesta aprender, por eso de la conjugación. Personas, tiempos, modos.... a veces se nos hace un poco cuesta arriba, pero si hacemos algunos ejercicios y practicamos no habrá verbo que se nos resista. ¡Manos a la obra!                                                                                                                                    

•   verbos irregulares              
•  Repaso de teoría                                         Aquí tenéis un LIM sobre el verbo
• Para relacionar...
• Sobre la voz pasiva